Kolaborasi Pembelajaran dan Pengabdian: Pengenalan Sejarah serta Budaya Palembang melalui Praktik Penerapan Tour Guide

Dwi Hanadya; Rima Febrianti

doi:10.61132/natural.v3i4.1863

Authors

Dwi Hanadya Politeknik Prasetiya Mandiri
Rima Febrianti DPD HPI Sumsel

DOI:

https://doi.org/10.61132/natural.v3i4.1863

Keywords:

Collaborative Learning, Community Service, Experiential Learning, Local Culture, Tour Guide Practice

Abstract

This collaborative activity aims to integrate academic learning and community service through tour guide practices at the Monpera Museum and the Sultan Mahmud Badaruddin II Museum Palembang. Students are directly involved in introducing local history and culture to visitors, while also practicing communication skills and applying contextual English. The activity method includes observation, field practice, and reflection on learning outcomes. The results of the activity indicate that students gain a deeper understanding of local cultural values, increase their confidence in public communication, and develop an appreciative attitude towards Palembang's historical heritage. This activity also shows the effectiveness of the experiential learning and service-learning approach in developing academic competence as well as the social character of students. Thus, the practice of this tour guide can be utilized as a community-based learning model relevant to higher education in the fields of language, culture, and tourism.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Auliana, N. U., Hanadya, D., & Purwanto, M. B. (2022). Pengembangan objek wisata Kambang Iwak Park sebagai paru-paru Kota Palembang. Nawasena: Jurnal Ilmiah Pariwisata, 1(3), 20–31. https://doi.org/10.56910/nawasena.v1i3.375

Astuti, R., Sari, D. P., & Nuraini, L. (2022). Integrasi nilai budaya lokal dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan literasi budaya mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(3), 145–156. https://doi.org/10.21831/jpk.v7i3.38724

Bambang, M., & Agustin, A. (2022). Workshop online pembelajaran bahasa Inggris: Strategi belajar grammar dan structure bagi EFL. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(2), 22–27. https://doi.org/10.55606/jpmi.v1i2.185

Budiyanto, Kabri, K., Harapan, E., & Purwanto, M. B. (2024). 21st century English learning: A revolution in skills, critical thinking, creativity, and visual communication. Asian Journal of Applied Education (AJAE), 3(1), 43–54. https://doi.org/10.55927/ajae.v3i1.7841

Despita, D., Indriani, R. A. R. F., Agustina, S. B., Malini, S., & Purwanto, M. B. (2025). Pendampingan pengembangan e-modul interaktif berbasis multimedia bagi guru-guru inklusi. Melayani: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 137–148. https://doi.org/10.61930/melayani.v2i2.265

Rahmawati, D., Syaputra, W., & Purwanto, M. B. (2025). Pelatihan peningkatan kompetensi komputer dan literasi digital untuk siswa SMK. Jurnal Pelayanan Masyarakat, 2(2), 14–23. https://doi.org/10.62951/jpm.v2i2.1601

Marisya, F., Hanadya, D., Auliana, N. U., Malini, S., & Purwanto, M. B. (2024). Pulau Kemaro: Simbol toleransi antaragama di Sumatera Selatan. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 3(3), 64–74. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v3i3.3058

Hanadya, D., Auliana, N. U., & Purwanto, M. B. (2023). Promosi Pulau Kemaro sebagai wisata sejarah Kota Palembang dalam acara Rapat Kerja Nasional Jaringan Kota Pusaka Indonesia (JKPI) ke-IX 2022. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 3(1), 197–210. https://doi.org/10.36908/jimpa.v3i1.168

Hatidah, H., Indriani, R. A. F., Marsinah, M., & Purwanto, M. B. (2025). Etnografi festival kuliner lokal. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 5(1). https://doi.org/10.36908/jimpa.v5i1.503

Hapsari, T. W., Kurniawan, D., & Pramesti, R. D. (2023). Implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui kegiatan service learning pada pembelajaran berbasis masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 5(1), 33–42. https://doi.org/10.23960/jpkm.v5i1.5642

Indriani, R. A. R. F., Hanadya, D., & Purwanto, M. B. (2021). Pelatihan kewirausahaan pembuatan roll cake di Komplek Nuansa Dago Blok A9 Sukabangun, Kota Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 31–40. https://ojs.politeknikdarussalam.ac.id/index.php/jpkm/article/view/jpkm5

Indriani, R. A. R. F., Hatidah, H., & Purwanto, M. B. (2025). Implementasi strategi pemasaran berbasis nilai budaya lokal: Studi rebranding produk wisata di Sumatera Selatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Syariah (JIMESHA), 5(2). https://doi.org/10.36908/jimesha.v5i2.739

Indriansyah, A., Purwanto, M. B., Herawati, N., & Hatidah, H. (2025). Digital marketing management: Efektivitas media sosial sebagai strategi promosi kampus swasta. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 5(2). https://doi.org/10.36908/jimpa.v5i2.708

Johnson, E. B. (2014). Contextual teaching and learning: What it is and why it’s here to stay. Corwin Press.

Kemendikbudristek. (2020). Panduan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. https://doi.org/10.31219/osf.io/ujmte

Purwanto, M. B., Nurdianingsih, F., Afini, V., & Nozylianty, N. (2024). Innovations and challenges in primary school English education in the industrial era 4.0. Interaction: Jurnal Pendidikan Bahasa, 11(2), 257–271. https://doi.org/10.36232/interactionjournal.v11i2.29

Marsinah, M., Indriani, R. A. R. F., Hatidah, H., & Purwanto, M. B. (2024). Pelestarian kearifan lokal kain tradisional gambo: Upaya meningkatkan kualitas hidup dan kebudayaan masyarakat. Jurnal Kabar Masyarakat, 2(2), 277–285. https://doi.org/10.54066/jkb.v2i2.1985

Herawati, N., Ghazali, K., Suryani, U., & Purwanto, M. B. (2025). Deep learning untuk solusi cerdas: Workshop penggunaan aplikasi AI untuk kehidupan sehari-hari. Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1–14. https://doi.org/10.62951/karyanyata.v2i2.1329

Rahman, A., & Fitri, N. (2021). Peningkatan kemampuan komunikasi mahasiswa melalui praktik tour guiding di destinasi wisata sejarah lokal. Jurnal Vokasi Pariwisata, 4(2), 87–96. https://doi.org/10.34010/common.v4i2.4433

Indriani, R. A. R. F., Marsinah, M., Hanadya, D., Auliana, N. U., & Purwanto, M. B. (2024). Perjalanan songket: Transformasi menghidupkan UMKM di Kota Palembang. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 3(2), 209–216. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v3i2.2643

Siregar, M., & Putra, A. P. (2020). Pembelajaran kontekstual berbasis budaya lokal sebagai upaya pelestarian nilai-nilai kearifan daerah. Jurnal Pendidikan Humaniora, 8(4), 201–210. https://doi.org/10.23887/jph.v8i4.29376

Tilaar, H. A. R. (2015). Kebudayaan dan pendidikan nasional: Tantangan masa depan. Rineka Cipta.