Pengembangan Media Audio Visual Melalui Youtube Tentang Cara Menjaga Personal Hygiene Saat Menstruasi di Smpn 18 Surakarta

Putri Zakia Ulfa

doi:10.61132/obat.v2i5.642

Authors

Putri Zakia Ulfa Universitas Kusuma Husada Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.61132/obat.v2i5.642

Keywords:

Adolescents, Menstruation, Personal Hygiene, Youtube

Abstract

Personal hygiene is the improvement of health through the implementation of hygiene measures carried out during menstruation with the aim of maintaining individual cleanliness and health so as to obtain physical, psychological well-being and increase the degree of welfare. The purpose of this study is to find out how the procedure for developing audio-visual media with youtube and to find out the feasibility of audio-visual media through assessments from experts and respondents. This research is included in Research and Development (R&D) with reference to the research model from Borg & Gall. The results of this study show that the average value of the validation test for material experts is 95% with the category of very feasible and 95% of media experts with the category of very feasible. The feasibility test of the product with student validation was 86.2% with the category of very feasible. The conclusion that this audio-visual media received a good response to be used as an educational medium on how to maintain personal hygiene during menstruation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiyah, A. R. (2021, 5 4). Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswi Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 2370-2376.

Anggita N.A, H. E. (2019). Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Personal Hygiene Saat Menstruasi Pada Remaja Putri Di Smp Negeri 2 Ponorogo (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Ponorogo).

Arham, M. (2020). Efektivitas penggunaan youtube sebagai media pembelajaran. Academia Education, 1(1), 1-13.

Dinas, K. P. (2019). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. Jawa Tengah.

Dinas, K. S. (2021). Profil Kesehatan Kota Surakarta. Surakarta.

Globocan. (2012). Cancer Today. World Health Organization. from:https://gco.iarc.fr/today/factsheets-populations.

Haryoko, Sapto. "Efektivitas pemanfaatan media audio-visual sebagai alternatif optimalisasi model pembelajaran." Jurnal Edukasi Elektro 5.1 (2009): 1-10.

Rahmat, R. Dampak Media Audio Visual Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Hasil Belajar Kelas III SD (Doctoral dissertation, Tanjungpura University).

Rohma, A., & Sholihah, U. (2021). Pengembangan media audio visual berbasis aplikasi canva materi bangun ruang limas. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 9(3), 292-306.

Rosyida, D. A. (2019). Buku Ajar Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Yogyakarta: PT Pustaka Baru.

Sholihatin, Laily. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Plotagon pada Siswa MA NU Petung Panceng Gresik. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 6, 320–326.

Sugiyono. (2012). Metode penelitian pendidikan (Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta.

Tresnawaty, W. R. (2014). Hubungan personal hygiene dengan terjadinya keputihan pada remaja putri.

Triamanda, R. Z., Salawati, T., & Larasaty, N. D. (2022). Pengembangan Konten Video Animasi Motion Graphic Sebagai Media Promosi Kesehatan Personal Hygiene Menstruasi Bagi Remaja Putri. Jurnal Cakrawala Promkes, 4(1), 40-52.

Ulfah, N. D. (2023). PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PERSONAL HYGIENE MENSTRUATION PADA REMAJA PUTRI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH KHAIRA UMMAH SUMEDANG. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 3(3), 621-627.

YANI, L. (2018). Pengembangan Media Poster Sebagai Bahan Ajar Dalam Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Universitas Negeri Lampung