Pengaruh Metode Video Based Learning terhadap Pengetahuan Menyikat Gigi pada Siswa/I Kelas IV dan V di SD Negeri 71 Banda Aceh
DOI:
https://doi.org/10.61132/corona.v3i4.1820Keywords:
based learning, tooth brushing knowledge, SD Negeri 71 Banda Aceh, students, video-based learningAbstract
Brushing teeth among elementary school students continues to be a concern for everyone, especially in maintaining their dental health. To generate the level of the students’ knowledge, it can be seen from a video-based learning method. The survey in SD Negeri 71 Banda Aceh showed that most students have a misunderstanding of how to do proper brushing of teeth. The other way to monitor mouth health is to have never watched educational media in the form of videos. This study aims to determine the video-based learning method on tooth brushing knowledge among fourth and fifth-grade students of SD Negeri 71 Banda Aceh. This study is a quantitative study using a correlational approach with quasi quasi-experimental design of Pre-Test and Post-Test. This study consisted of one group that examined the knowledge using the instrument of video therapy. The sample was 45 students that never chosen by using a total sampling technique of all population. Data analysis using univariate and bivariate analyses with a normality test and the Wilcoxon Signed Rank Test. The findings indicate that knowledge with Cronbach's Alpha (0.758) > r table (0,361) and video-based learning. The result of the bivariate analysis obtained the average statistical value for the pretest as 157. The calculation for the post-test value is 170 with a p-value = 0,000 (≤ 0.05). Therefore, this study proves that there is an effect of the video-based learning method on tooth brushing knowledge of fourth and fifth-grade students in SD Negeri 71 Banda Aceh. It is expected that students can apply the information provided on brushing their teeth in daily life.
Downloads
References
Ambarwati, F., & Siti, R. (2023). Pengaruh Metode Penyuluhan dengan Video terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi pada Anak Sekolah. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 12(1), 88–94. https://doi.org/10.24912/jkl.v12i1.3821
Bachtiar, R. .. Febriany, M. .. Aslan, S. .. Ilmianti, I. .. &. Marsadi, M. 2024. “Perbedaan Menyuluh Sebelum dan Sesudah Menggunakan Model Gigi dan Video pada Anak dengan Skor Plak Tinggi di SD Inpres Pa’baeng-Baeng 1 Makassar.” Indonesian Journal of Public Health 2(2):336–45.
Elsa, Siti Aulia, Riau Roslita, dan Eka Wisanti. 2023. “Peningkatan Pengetahuan Menggosok Gigi Yang Benar Pada Anak Usia Sekolah Melalui Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Media Video.” BIMIKI (Berkala Ilmiah Mahasiswa Ilmu Keperawatan Indonesia) 11(1):46–55. doi: 10.53345/bimiki.v11i1.392.
Fransiska, Bella Adinda, Basri Aramico, dan Riza Septiani. 2024. “Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Menyikat Gigi Pada Anak Usia Sekolah Di Gampong Lampulo Kota Banda Aceh Tahun 2023.” Jurnal Kesehatan Tambusai 5(1):1788–96.
Heny Noor Wijayanti. 2023. “Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut dalam Upaya Meningkatkan Kesehatan Gigi pada Anak Sekolah Dasar.” Room of Civil Society Development 2(2):154–60. doi: 10.59110/rcsd.v2i2.201.
Ilmiah, Jurnal, Keperawatan Stikes, Hang Tuah Surabaya, Pengaruh Pendidikan, Kesehatan Terhadap, Perilaku Perawatan, Gigi Anak Sekolah, Delima Br Sihombing, Regista Trigantara, Andi Surya Kurniawan, Sekolah Tinggi, dan Ilmu Kesehatan. 2024. “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Perilaku Perawatan Gigi Anak Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Keperawatan SHT 19(2):81–87.
Iszati, Laila Nur, Ida Chairanna Mahirawatie, dan Sunomo Hadi. 2023. “Perbedaan Pengetahuan Tentang Karies Gigi Melalui Media Video Animasi Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG) 4(3):33–44.
Jelita, I. Tasya, N. A. Hanum, dan S. Wahyuni. 2020. “Pengaruh Penyuluhan dengan Metode Pemutaran Video Animasi secara Virtual terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Anak Kelas 5 SD.” Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) 2(2):41–44.
Manuskrip, Nurjajilah, Nasuha. 2024. “PENGARUH EDUKASI PERAWATAN GIGI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN ANAK DI SEKOLAH DASAR KEDAUNG IV.” 7(1):1788–95.
Mardelita, Sisca, Cut Ratna Keumala, Andriani Andriani, Intan Liana, dan Arnela Nur. 2023. “Peningkatan status kebersihan gigi melalui teknik menyikat gigi yang benar pada murid kelas I MIN Teladan Kota Banda Aceh.” Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi 5(2):91. doi: 10.30867/pade.v5i2.1545.
Nurjanah, Neneng, Diah Ayu Permata, Yenni Hendriani Praptiwi, dan Nining Ningrum. 2023. “Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Tunagrahita.” Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan 33(2):10–17. doi: 10.34011/jmp2k.v33i2.1791.
Putu, Ni, Eka Dina, Lestari Putri, Komang Yogi Triana, Ni Komang Purwaningsih, dan I. Wayan Darsana. 2025. “Penggunaan Video Edukasi dalam Peningkatan Pengetahuan Kebersihan Gigi pada Anak Usia Sekolah Abstrak Oral health is important , especially for children , because dental problems can cause pain and.” 3(2021):9–13.
Raisah, Putri, Siti Fatimah, dan Dina Auliya Amly. 2023. “Edukasi Cara Menyikat Gigi yang Benar Guna Meningkatkan Pengetahuan Siswa Tentang Kesehatan Gigi dan Mulut.” Surya Abdimas 7(3):522–30. doi: 10.37729/abdimas.v7i3.3168.
Sihombing, Enna Rossalina, dan Erica Octavia. 2024. “Peningkatan Pengetahuan Perawatan Gigi Dan Mulut Anak Sekolah Secara Ceramah, Demostrasi Dan Leaflet.” Jurnal Riset Kesehatan Nasional 8(1):39–45. doi: 10.37294/jrkn.v8i1.547.
Silitonga, Leticia Fransisca, dan Debilly Yuan Boyoh. 2024. “Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku perawatan kesehatan gigi dan mulut pada anak SD di Lab School UNAI.” Holistik Jurnal Kesehatan 18(2):157–63. doi: 10.33024/hjk.v18i2.312.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
